（※ネタバレあり）映画『エール！』の無駄に長い感想文

聴者には概ね大好評、ろう者には賛否両論と評判の映画『エール！』を友人と観てきました。
コーダの女の子と家族を巡るハートウォーミングストーリー（だと世間一般には思われている）。

コーダとは、「Children of Deaf Adults」の略。
つまり、ろう者の親を持つ聴者のこと。
この映画では、主人公の女の子、ポーラがコーダにあたる。

映画「エール！」公式サイト

なるほど、賛否両論の意味がわかった気がする。
この映画、いいところと「うーん…」なところ、両方あって、一言では感想をまとめきれないのです。
映画を観終わったあと、友人と2時間くらい語っていました（笑） 

以下は、彼と語った内容と自分の感想のごちゃまぜ記録。
モロにネタバレですので、映画を見終わった方のみご覧ください。

（※ネタバレ）『聲の形』についてあれこれと

週刊少年マガジン2013年12号に掲載された大今良時先生の読み切り漫画、『聲の形』。
聴覚障害といじめを扱ったストーリーで、「衝撃作！」「一度は読むべき！」などと煽られ、聴覚障害当事者の間では賛否両論あり、とにもかくにも話題になっているようです。
聴覚障害者の出てくる小説や漫画は取りあえず読むことにしているので、発売当日に買って読んでみました。
読み終わった直後のわたしの第一声。

「聲の形」読んだ。まぁ、漫画だし、いいんじゃないでしょうかー。
— ちー（Chiaki Imai）さん (@chiaki35) 2013年2月20日

醒めてます（笑）
いやだって、読了直後は、何と言ったらいいのか、本当に正直思い浮かばなかった。
この感想を書くのにも、とても悩みました。

大切なものは目にみえない（見えない障害バッジ）

「見えない障害バッジ」を友人がプレゼントしてくれました。

見えない障害バッジ（当事者用）

「見えない障害バッジ」とは、難病、内部疾患、発達障害など、社会で認知されず、福祉政策でも『制度の谷間』に落ち込み、サポートが受けにくい『目に見えない』障がい、困難、痛みをもつ人たちが、
「バッジをつけて、『見えない障害』を知ってもらおう！」
とTwitterで声をあげて生まれたものです。

見えない障害バッジ | わたしのフクシ。






バッジのコンセプトやデザインなどがTwitterのやりとりでブラッシュアップしていく様子が、Togetterでまとめられ、読むことができます。

見えない障害バッジ - Togetter






受け取った私の第一声は「かわいー！！」だった。
うん、かわいいって大事。つけたくなるデザインって大事。

透明なアウェアネス・リボンに、水色の文字で「大切なものは目に見えない」と書いてあります。
これは、サン・テグジュペリの『星の王子様』から引用したそうです。
フランス語だと、Le plus important est invisible.

赤い小さなハートマークは、当事者用のしるしです。
啓発者用はハートマークがありません。

さて、わたしは障害者手帳を持っているので、『タニマーズ』（福祉制度の「谷間」におかれ、必要とするサービスが受けられない人）ではありません。

が、難聴は分かりにくい障害です。
外見からはすぐに難聴とは分かりません。
補聴器を隠していなくても、なかなか気づいてもらえません。

また、私は生まれつきの難聴ではないため、多少イントネーションがおかしいときはあるものの、自分からカミングアウトしなければ難聴だと分からないくらい、健聴者とほぼ同じような喋り方に聞こえるそうです。
すると、なぜか「喋れる＝聞こえる」というように思われがちで、なかなか聞こえないということが理解してもらえません。

ある意味、難聴も「見えない障害」だと思います。
現に、私だけでなく、ツイッターではたくさんの人が、「難聴の理解してもらいにくさ」について何度もつぶやいています。

見えない障害、分かりにくい障害、説明しにくい障害があるということを多くの人に知ってほしいというコンセプトに共感して、「見えない障害バッジ」の当事者用を自分のスマホにつけました。

これを周囲の人が目にして、
「何コレ？」
「コレは『見えない障害バッジ』って言ってねー…」
ていう会話が広がることを期待。
まずはこのバッジの存在を、たくさんの方に知っていただきたいです。

「レインツリーの国」（有川浩）を当事者視点で読んでみる

「図書館戦争」シリーズ等で有名な有川浩さんの作品に、「レインツリーの国」というものがあります。
難聴の女の子が主人公の本です。

「耳が聞こえません」

私は感音性難聴です。
普段「耳が聞こえません」とよく言います。
実はこれ、正確には半分本当で、半分嘘です。
あ、石を投げないでください…。

専任通訳者の業務とは？（メモ）

東海通研「設置分科会」に参加したのでメモ。
1986年の全通研冬の集会第1分科会「専任通訳者のつどい」で出たものだそうです。
少し古いですが、今も参考になります。

こうして見ると、専任通訳者の業務って多岐にわたりますね。
専門的知識がないと難しいことが分かります。

全青研恐怖のミニテスト復習

7月に参加した全国ろうあ青年活動者会議in埼玉（通称、全青活）のミニテストが戻ってきたんで、復習。
今年はダメダメでした…。勉強せー＞自分

間違えたところを復習しましょー。
とは言え、私は答え合わせの時にすでに用事で帰っていたので、正解は自分で調べたものです。
間違ってたらごめんなさい。

「困ってるズ！」のこと

県青研分科会で、「ろうあ運動とメディア」の座長を担当しました。
分科会の中で、メディアをうまく活用して障害理解を広めている好例として紹介したかったのですが、事もあろうに忘れてしまったので、ここで紹介。

「困ってるズ！」は、「見えない障がい」をテーマにした情報共有メールマガジン。

困ってるズ！ | SYNODOS






聞こえない私たちも（すぐには）「見えない障がい」と言えるかもしれないですね。
手話や補聴器を見れば分かりますが、一人でいる時は手話を使わないので分かりませんし、補聴器もパッと見は分かりません。

このメルマガですが、まずコラボ企画でメルマガという仕組みづくりがすごい。
そして、「自分は『見えない障がい』だ」と感じているなら投稿受付中とのことなので、我こそはという方（？）はぜひ投稿を。

ただ読むだけでも、ほかの障害のことがよく分かるだけでなく、自分の障害を他の人に説明するための文章術や表現方法などが、（障害の内容は違えど）とても参考になるなーと感じています。

ぜひ、お読みください。